DISCUSSÕES PRELIMIRARES SOBRE O USO DOS SOFTWARES GOOGLE EARTH E WORLD WIND COMO FERRAMENTAS DE AUXILIO AO ENSINO DE GEOGRAFIA

BUENO, Ricardo Henrique. PIBIC/Fundação Araucária, Geografia, FECILCAM, bueno_ricardo_henrique@hotmail.com
COLAVITE, Ana Paula (OR)FECILCAM, apcolavite@hotmail.com

A presente pesquisa é apresentada com a intenção de analisar alternativas tecnológicas inovadoras aplicadas ao ensino de conteúdos da Geografia, evidenciando a importância dos mecanismos de visualização cartográfica e de cartografia multimídia neste processo de ensino/aprendizagem. Desta maneira, adota-se como objeto de análise os softwares livres Google Earth (produzido pela Google) e World Wind (produzido pela Nasa) para os quais pretende-se evidenciar como podem servir de ferramenta didática auxiliar nas aulas de Geografia do ensino básico, com enfoque de aplicação para o ensino dos conteúdos existentes nas Diretrizes Curriculares do Estado do Paraná da 5ª série do ensino fundamental. O processo em que se realiza este estudo tem início na análise das necessidades estruturais para o seu funcionamento identificando a menor configuração necessária em termos de sistema operacional e sistema de hardware, partindo então para análise das funções e qualidade das imagens de satélite disponíveis em cada um dos softwaresenvolvidos na pesquisa, para então correlacioná-los com os conteúdos da 5º série do ensino fundamental em que podem ser aplicados (cartografia, meio ambiente, geografia urbana, dentre outros). Resultados preliminares demonstram que ambos os softwares necessitam de computadores com boa capacidade de processamento e visualização de imagens para funcionar em sua plenitude. Ademais a quantidade de aplicações possíveis a partir de suas funções é imensa, o que demandará a análise detalhada de cada função correlacionando-a ao conteúdo de Geografia em que poderá ser ferramenta auxiliar de ensino, dados estes que serão delineados em tutoriais explicativos.